英語【5文型】とは？特徴・構造・見分け方など徹底おさらい！

1. 英語｜第１文型

第1文型とは、「主語」と「動詞」（S + V）で完結する文である。

上記の例文は、「She」(彼女) という「主語」(S) と、「smiled」(「smile」(笑う) の過去形)という「動詞」(V) で完結している文だ。このような文の形を「第１文型」という。

1.1.【基礎】第1文型の動詞は「自動詞」

動詞が「自動詞」であれば、その文は第1文型だと判断していい（例外は第2文型のところで説明する）。「自動詞」とは、「目的語」を必要としない動詞だ。一方で、「目的語」を必要とする動詞を「他動詞」という。

英語の文型を見分けるには、動詞が「自動詞」なのか「他動詞」なのかを見分ける必要がある。

上記の例文の「tennis」が「目的語」である。一般的に、「〜を」にあたる語のことをいう。上記の「play」は、「tennis」という「目的語」を必要とする動詞なので「他動詞」である。ちなみにこの文は、下記で説明する第3文型である。

一方で、下記の例文の動詞の「smiled」(笑った) は、「〜を」にあたる「目的語」を必要としない動詞なので「自動詞」である。

第1文型は「主語 + 動詞」で完結する（目的語を必要としない）ので、その動詞は全て「自動詞」である。

なお、「自動詞」「他動詞」などの動詞に種類については「英語【動詞】話すための基礎を徹底解説!※中学の全動詞一覧付」を参考にしてほしい。

また、「目的語」についての詳細は「英語【目的語と補語】※話すための英文法｜基本から徹底解説!」を参考にしてほしい。

1.2.【基礎】第１文型と「修飾語」

第１文型には「主語」「動詞」を修飾する語（「修飾語」）がつく場合が多い。

上記の例文も「第１文型」だが、「主語」と「動詞」のほかに、「happily」(幸せそうに) と「yesterday」(昨日) という語がついている。これら2つの語は「修飾語」(modifying word/modifier) と呼ばれ、これらの語がなくても文は完結する。したがって、文型を判断する際には無視する語である。

ちなみに、「happily」と「yesterday」の品詞は「副詞」であり、動詞「smiled」を修飾している。

「副詞」の詳細については「英語【副詞】基礎から徹底解説※中学で習う全副詞一覧付！」を参考にしてほしい。

1.3.【発展】複雑な第１文型

第１文型と見分けにくい例文をいくつか紹介する。これらの例文は、「自動詞」「他動詞」の判断が難しいものや、色々な「修飾語」がついているので、第１文型と見分けにくくなる。

しかし、文の意味を正確に理解できるのであれば、文型を判断できなくても全く問題ない。それほど文型は重要ではない。

上記の例文は、主語「I」+ 動詞「go」の第１文型だ。動詞「go」(行く) は「自動詞」である。「I」と「go」以外はすべて「go」を修飾している「語」・「句」・「節」だ。ちなみに、「usually」(ふつうは) は「副詞」、「to the park」(その公園へ) は「副詞句」、「when I finish my homework early」(宿題が早く終わったとき) は副詞節である。

上記の例文は、主語「He」+ 動詞「work」の第１文型だ。動詞「work」(働く) は「自動詞」である。「for a company」(会社で) は動詞「work」を修飾している「副詞句」であり、「which makes websites」(ウェブサイトを作っている) は「a company」(会社) を修飾している「形容詞節（関係詞節）」である。

上記の例文は、主語「I」+ 動詞「look」の第１文型だ。動詞「look」(見る（ここでは「look for」で「探す」）) は「自動詞」である。「have」と「been」は「助動詞」、「for the book」は動詞「look」を修飾している「副詞句」、「you gave me last year」は「book」を修飾している「形容詞節（関係詞節）」である。

繰り返しになるが、上記3つの例文が第１文型だと判断できるようになる必要は全くない。文の意味を理解できれば十分である。

なお、「助動詞」の詳細については「英語【助動詞】※話すための英文法｜基本から発展を徹底解説!」を参考にしてほしい。

また、「関係詞節」（関係代名詞）については「英語【関係代名詞】※話すための英文法｜基本〜発展を徹底解説」を参考にしてほしい。

2. 英語｜第2文型

第2文型とは、「主語」と「動詞」と「補語」（S + V + C）で完結する文である。

上記の例文は、「She」(彼女) という「主語」(S) と、「is」(be動詞) という「動詞」(V)、そして「beautiful」(美しい) という「補語」(C) で完結している文だ。このような文の形を「第2文型」という。

2.1.【基礎】第2文型は「主語」=「補語」

「主語」=「補語」の関係が成り立つ文は全て第2文型である。「補語」とは、主語を説明する「形容詞」もしくは「名詞」のことだ。

上記の第2文型の例文では、「She」=「beautiful」が成り立っており、「beautiful」は「形容詞」である。ちなみに「形容詞」とは「名詞」を修飾する語である。

上記の例文では、「I」=「a doctor」が成り立っており、「a doctor」は「名詞」である。

「補語」についての詳細は「英語【目的語と補語】※話すための英文法｜基本から徹底解説!」を参考にしてほしい。

「形容詞」についての詳細は「英語【形容詞】基礎から徹底解説!※中学で習う全形容詞一覧付」を参考にしてほしい。

2.2.【基礎】第2文型の動詞は数が少ない

第2文型で使用される動詞は、「be動詞」「become」「get」「look」など、あまり数は多くない。いくつか例文を紹介しよう。

上記の第2文型の例文は全て「主語」=「補語」になっていることを確認しておこう。

2.3.【発展】第2文型の動詞は「自動詞」

第2文型の動詞は「自動詞」であるが、「補語」を必要とする特殊な「自動詞」である。

「自動詞」とは、「目的語」を必要としない動詞であると説明した。第1文型の動詞は「目的語」も「補語」も必要としない「自動詞」（完全自動詞）であり、第2文型の動詞は「目的語」は必要としないが「補語」は必要とする「自動詞」（不完全自動詞）である。

下記の第1文型の例文の「smile」は目的語も補語も必要としない自動詞（完全自動詞）である。

下記の第2文型の例文の「was」は、目的語は必要としないが補語を必要とする自動詞（不完全自動詞）である。

2.4.【発展】複雑な第2文型

第2文型と見分けにくい例文をいくつか紹介する。これらの例文は、色々な「修飾語」がついているので第2文型と見分けにくくなる。

繰り返すが、文の意味を正確に理解できるのであれば、文型を判断できなくても全く問題ない。

上記の例文は「She seems angry」の第2文型だ。「about something」は、形容詞「angry」を修飾している副詞句であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

上記の例文は「He looks happy」の第2文型だ。「always」は、動詞「looks」を修飾している副詞、「when he meets her」は動詞「looks」を修飾している副詞節であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

上記の例文は「The flower smells wonderful」の第2文型だ。「he gave me」は、名詞「The flower」を修飾している形容詞節（関係詞節）であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

3. 英語｜第3文型

第3文型とは、「主語」と「動詞」と「目的語」（S + V + O）で完結する文である。

上記の例文は、「I」(私) という「主語」(S) と、「play」(〜をする) という「動詞」(V)、そして「tennis」(テニス) という「目的語」(O) で完結している文だ。このような文の形を「第3文型」という。

3.1.【基礎】第3文型の動詞は「他動詞」

動詞が「他動詞」で、そのあとに１つの目的語だけがあれば、その文は第3文型である。目的語とは、「動作」や「行為」の対象となる語をいう。一般的には、「〜を」にあたる語のことだ。

上記の例文では、名詞「tennis」が、動詞「play」の動作の対象となっている。動詞「play」の後には「tennis」という1つの目的語だけがあるので、この文は第3文型である。

なお、一般動詞（be動詞以外の動詞）の多くはこの第3文型をつくる。

3.2.【基礎】第2文型と第3文型の見分け方

第2文型と第3文型の見分け方は簡単だ。「主語」=「動詞のあとの語」が成り立てば第2文型であり、成り立たなければ第3文型である。

上記の例文の「She is beautiful.」は、「She」=「beautiful」の関係が成り立つので第2文型、「I play tennis.」は、「I」=「tennis」は成り立たないので第3文型である。

3.3.【発展】複雑な第3文型

第3文型と見分けにくい例文をいくつか紹介する。これらの例文は、「自動詞」「他動詞」の判断が難しいものや、目的語が「句」や「節」になっていたり、色々な「修飾語」がついていたりするので「第3文型」と見分けにくくなる。

繰り返すが、文の意味を正確に理解できるのであれば、文型を判断できなくても全く問題ない。

上記の例文は、主語「I」、他動詞「want」、目的語「to be a doctor」の第3文型である。「I」=「doctor」なので第2文型と思うかもしれないが、それは間違いだ。

「to be a doctor」は「医者になること」という名詞の働きをしている「to不定詞」の「名詞句」であり、「want to be a doctor」を直訳すると「医者になることを欲する」という意味になる。ちなみに、名詞の働きをする「to不定詞」のことを、文法用語では「to不定詞の名詞的用法」という。

なお「to不定詞」の詳細については「英語【不定詞】※話すための英文法｜基本から発展を徹底解説!」を参考にしてほしい。

上記の例文は、主語「I」、他動詞「know」、目的語「that you like her」の第3文型である。「that you like her」は「あなたが彼女を好きなこと」という名詞の働きをしている「名詞節」である。

上記の例文は、主語「I」、動詞「have been enjoying」、目的語「studying English」の第3文型である。

「have been enjoying」は現在完了進行形だが、まとめて1つの動詞と考える。「enjoy」は目的語に名詞がくるので、ここでは動名詞の句（名詞句）である「studying English」（英語を勉強すること）がきている。「since I was twelve years old」は、動詞を修飾している副詞節であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

なお「現在完了進行形」の詳細については「英語【現在完了形】※話すための英文法｜基本〜発展を徹底解説」を参考にしてほしい。

また「動名詞」の詳細については「英語【動名詞】※話すための英文法！基本から発展を徹底解説」を参考にしてほしい。

4. 英語｜第4文型

第4文型とは、「主語」「動詞」と2つの「目的語」（S + V + O + O）の形の文である。

上記の例文は、「He」(彼) という「主語」(S) と、「gave（現在形：give）」(〜あげた) という「動詞」(V)、そして「her」(彼女に) と「a present」（プレゼント）という2つの「目的語」(O) でできている文だ。このような文の形を「第4文型」という。

4.1.【基礎】第4文型の動詞は「目的語」を2つとる「他動詞」

動詞が「他動詞」で、そのあとに2つの目的語があれば、その文は第4文型である。目的語とは、「動作」や「行為」の対象となる語であり、第４文型では、一般的に「〜に」にあたる語と、「〜を」にあたる2つの語のことだ。

ちなみに文法用語では、「〜に」にあたる目的語を「間接目的語」、「〜を」にあたる目的語を「直接目的語」をいう。なお、「人」が「間接目的語」、「もの・こと」が「直接目的語」になることが多い。

上記の例文では、名詞「her」が「〜に」にあたる(間接)目的語になっており、「a present」が「〜を」にあたる(直接)目的語になっている。動詞の後に2つの目的語があるので、この文は第4文型である。

なお、どの他動詞も第4文型の形（2つの目的語）を取れるわけではない。

4.2.【基礎】第４文型の形をとれる「他動詞」

第4文型の形をとる動詞も「他動詞」だが、2つの目的語をとれる「他動詞」は限られており、それらはひとつひとつ覚えていくしかない。

２つの目的語をとれる他の重要な他動詞の例を紹介しよう。

4.3.【発展】複雑な第4文型

第4文型と見分けにくい例文をいくつか紹介する。これらの例文は、直接目的語が「句」や「節」になっていたり、色々な「修飾語」がついていたりするので「第4文型」と見分けにくくなる。

繰り返すが、文の意味を正確に理解できるのであれば、文型を判断できなくても全く問題ない。

上記の例文は、主語「you」、他動詞「show」、間接目的語「me」、直接目的語「the way」の第4文型の疑問文である。「to the station」は、名詞「the way」を修飾している形容詞句であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

上記の例文は、主語「I」、他動詞「tell」、間接目的語「you」、直接目的語「how to become rich」の第4文型である。「how to become rich」は「お金持ちになる方法」と言う意味の名詞句である。このように「句」が直接目的語になることも多い。

上記の例文は、主語「She」、他動詞「told (現在形：tell)」、間接目的語「me」、直接目的語「that she didn’t like the movie」の第4文型である。「that she didn’t like the movie」は「彼女は映画が好きでなないということ」と言う意味の名詞節である。このように「節」が直接目的語になることも多い。

また、「(that) I recommended」は、名詞「the movie」を修飾している形容詞節（関係詞節）であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

5. 英語｜第5文型

第5文型とは、「主語」「動詞」「目的語」「補語」（S + V + O + C）の形の文である。

上記の例文は、「We」(私たち) という「主語」(S) と、「call）」(〜と呼ぶ) という「動詞」(V)、「him」(彼を)という「目的語」(O)、「Bobby」（ボビー）という「補語」(C) でできている文だ。このような文の形を「第5文型」という。

5.1.【基礎】第5文型は「目的語」=「補語」

「目的語」=「補語」の関係が成り立つ文は第5文型である。第5文型での「補語」とは、目的語を説明する「形容詞」もしくは「名詞」のことだ。目的語は「動作」や「行為」の対象となる語だ。

上記の第5文型の例文では、目的語「him」= 補語「Bobby」が成り立っており、「Bobby」は「名詞（固有名詞）」である。

上記の例文では、目的語「me」= 補語「happy」が成り立っており、「happy」は「形容詞」である。

5.2.【基礎】第4文型と第5文型の見分け方

第4文型と第5文型の見分け方は簡単だ。「目的語」=「目的語のあとの語」が成り立てば第5文型であり、成り立たなければ第4文型である。

上記の例文の「We named the cat Tama.」は、「the cat」=「Tama」の関係が成り立つので第5文型、「I will buy me lunch.」は、「me」=「lunch」は成り立たないので第4文型である。

5.3.【基礎】第5文型の動詞は「目的語」と「補語」の両方をとる「他動詞」

第5文型の形をとる動詞も「他動詞」だが、目的語と補語の両方をとれる「他動詞」は限られており、それらはひとつひとつ覚えていくしかない。

目的語と補語の両方をとれる他の重要な他動詞の例を紹介しよう。

上記の第5文型の例文は全て「目的語」=「補語」になっていることを確認しておこう。

5.4.【発展】複雑な第5文型

第5文型と見分けにくい例文をいくつか紹介する。これらの例文は、補語が不定詞や分詞、節などになっていたり、色々な「修飾語」がついていたりするので「第5文型」と見分けにくくなる。

繰り返すが、文の意味を正確に理解できるのであれば、文型を判断できなくても全く問題ない。

上記の例文は、主語「I」、他動詞「think」、目的語「it」、補語「interesting」の第5文型であるが、「it」は仮目的語であり、本来の目的語は「to live in Tokyo」である。

上記の例文は、主語「He」、他動詞「made（現在形：make）」、目的語「me」、補語「wait」の第5文型である。補語の「wait」は、ここでは「不定詞」（原形不定詞）である。このような使い方ができる動詞は、「make」のほかに「have」や「let」がある（使役動詞）。

また、「for a long time」は動詞を修飾している副詞句であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

なお「不定詞」の詳細については「英語【不定詞】※話すための英文法｜基本から発展を徹底解説!」を参考にしてほしい。

上記の例文は、主語「She」、他動詞「kept（現在形：keep）」、目的語「him」、補語「waiting」の第5文型である。補語の「waiting」は「現在分詞形」である。動詞「keep」はこのような使い方ができる。

また、「for an hour」と「while she was shopping at the mall」は、動詞を修飾している副詞句と副詞節であり、文型を判断する上では無視する修飾語である。

なお「現在分詞」の詳細については「英語【分詞】話すための英文法！現在分詞と過去分詞を徹底解説」を参考にしてほしい。

上記の例文は、主語「I」、他動詞「heard（現在形：hear）」、目的語「my name」、補語「called」の第5文型である。補語の「called」は「過去分詞形」である。このような使い方ができる動詞は、「hear」含めた知覚動詞（「see」「feel」, etc.）などがある。

なお「過去分詞」の詳細については「英語【分詞】話すための英文法！現在分詞と過去分詞を徹底解説」を参考にしてほしい。

上記の例文は、主語「her father」、他動詞「made（現在形：make）」、目的語「her」、補語「what she is today」の第5文型である。「what she is today」は「今現在の彼女」という意味の名詞節である。

なお、この「what」（関係代名詞）の使い方の詳細については「英語【関係代名詞】※話すための英文法｜基本〜発展を徹底解説」を参考にしてほしい。